Anledningar till att lära sig retorik
Barbro Fällman vet hur pedagog kan inspirera och engagera elever.
Kunnighet i retorik existerar viktigt för samhället, detta visar hur vi är kapabel föra fram våra åsikter, stå upp för vad vi tycker och argumentera för det. Den lär oss att kritiskt undersöka informationen och se vart den brister. Kanske existerar det därför retorikexperten Barbro Fällman lovar att denna inte tänker ge sig förrän retorik är obligatoriskt i den svenska skolan. Hon gjorde ett briljant framträdande på det senaste Lärarbubblet där hon personifierade den goda retoriken tillsammans med smakprov på hur retoriken kan vara det maximalt briljanta pedagogiska verktyget.
Vilken innebörd har retoriken för oss lärare? En lärare tillsammans god retorisk förmåga når ut med sin upplysning, inspirerar och engagerar. Läraren blir även en förebild för eleverna själva då det kommer till retorik. Hur vi talar tillsammans eleverna, hur vi visar upp vår lektion, det nya momentet eller uppgiften existerar oerhört viktigt för för att få dem att lyssna och bli engagerade. Man ska känna s
Retorik och lärande. I Amerika har man haft ”speech” på schemat i flera år och många från oss har nog upplevelser av att svenska ungdomar uppfattats som blyga, försagda och tillbakadragna i jämförelse med de amerikanska, frimodiga ungdomarna, som kanske ställt sig upp och talat i sin bänk ett gång varje dag sedan första klass i småskolan. Eva Kroon-Bisenius redovisar på denna plats resultatet av en analys om gymnasieungdomars retorikundervisning.
Retorik inom skolan
Eva Kroon-Bisenius
Retorikstudier öppnar möjligheter i livet, när detta gäller kommunikation och psykologi. Vi lär oss enstaka del intressanta saker angående oss själva och andra. Några av oss tycker också att vi förbättrar vår livskvalitet, våra relationer och vår syn vid omvärlden genom den klokhet som vi kan uppleva att insikterna i den retoriska kunskapen ger oss.
Vi kan luta oss mot de tankar, råd samt regler som kända retoriker och filosofer skapade till mer än år sedan, retoriker som Aristoteles, Quintilianus, Isokrates och Cicero.